La Comisión Europea está estudiando la posible desaparición de las monedas de uno y dos céntimos de euro porque consideran que podría ser una medida interesante debido al coste que tiene producirlas y al poco uso que se hace de ellas en algunos países.
Ahora mismo se plantean diversas opciones. La primera de ellas sería continuar como hasta ahora, lo que sería absurdo si tenemos en cuenta que los costes de producción de esas moendas superan a su valor real, motivo por el que los estados podrían haber perdido ya cerca de 1.400 millones de euros desde 2.002. Si es así, ¿porqué no se depuran responsabilidades?
Otra opción es la retirada total de estas monedas; aunque puede optarse también por la fórmula de mejorar los procesos y así reducir los costes de producción o incluso cambiar el material con el que se fabrican.
Resulta curioso saber que más de la mitad de las monedas que están en circulación en la zona euro son monedas de 1 y 2 céntimos.
Por ahora simplemente se ha abierto el debate. Esperemos no acabar pagando justos por pecadores, y que se decida la retirada de estas monedas y como consecuencia se redondeen los precios al alza. Seguro que mucho os acordaréis de la equiparación 1 euro = 100 pesetas que padecimos cuando se introdujo el euro.
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miércoles, 15 de mayo de 2013
jueves, 11 de abril de 2013
Los jóvenes recibirán educación financiera para ayudar a concienciarles sobre el uso del dinero
Por
primera vez en todo el Estado, una Comunidad Autónoma ha decidido recoger el
guante de la Comisión Europea para
empezar a formar a los más jóvenes
sobre conceptos financieros.
La
Comisión considera que es necesario que los alumnos reciban una formación
integral, que incluya temas financieros, y por eso creó el programa European Financial Education Partnership Project
(EFEP).
Los
alumnos de 4º de ESO de más de cien escuelas catalanas han sido los
primeros en probar esta interesante iniciativa. Para llevarla a cabo la Generalitat, el Instituto de Estudios Finacieros y BBVA, CaixaBank y Banc Sabadell han firmado un convenio de
colaboración.
El
programa nace con el objetivo de ayudar
a que los jóvenes sepan organizarse
desde un punto de vista financiero: desde temas básicos personales como la gestión de su presupuesto hasta
nociones que les permitan entender una
nómina o saber qué es el
endeudamiento.
Los
alumnos reciben la formación de profesionales
del sector, en activo o jubilados, que ponen a disposición de los
estudiantes sus conocimientos de manera voluntaria.
Así los jóvenes se acercan al mundo de las finanzas de una manera práctica, que les ayudará a tomar decisiones financieras a corto plazo.
Escocia fue el país pionero en poner en práctica este
programa, que aspira a ser una realidad en Alemania,
Reino Unido, Grecia e Italia,
entre otros países.
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